수업혁신자료
수업 자료
프로젝트 수업은 주어진 과제를 교사 중심이 아닌 학생 중심으로 풀어나간다는 장점이 있는 수업이다.
천안 청룡초등학교는 1교사 1프로젝트 수업을 목표로 학교 전체가 함께 학년별 또는 과목별로 프로젝트 수업에 참여하고 있다. 그중 5학년 학생 전체가 참여해 화요일 1교시부터 6교시까지 전 학급을 순회하며 다양한 시대의 역사를 게임으로, 만들기로, 영상으로 체험할 수 있는 청룡 역사박물관 프로젝트 수업을 진행했다.
■ 수업 개요
먼저 역사 학습을 어떻게 하고 싶은지, 어떤 활동을 하면 즐거운 배움이 이루어질지 등의 생각할 거리를 제시해 학생들이 프로젝트 학습 운영 전단계에서 주도적인 역할을 맡을 수 있는 기회를 제공했다.
학급에서 모인 의견을 바탕으로 선생님들의 작업도 함께 이루어졌다. 다양한 체험 제공과 역사 지식 관련 설명을 영상으로 제작하고 싶다는 학생들의 의견을 바탕으로 5학년 2학기에 학습하는 전 교과에서 성취 기준을 추출하여 프로젝트 학습에 활용할 수 있는 시간을 확보하고 차시 통합을 하는 등 교육과정 재구성을 실시했다.
*박물관 프로젝트 학습을 위한 교육과정 재구성
*관련 과목별 활동 내용
※ 혁신수업N Vol.03(2019 가을) '프로젝트 수업 - 생생한 역사 체험, 청룡 역사박물관 만들기' 기사를 토대로 작성되었습니다.
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