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혁신수업 N
교수평기 일체화 - '매체로 안전한 학교를 설계해요!' 프로젝트 수업
  • 수업지도안
    I-CLASS_교수평기일체화_매체로안전한학교를설계해요.pdf
  • 수업지도안
    I-CLASS_교수평기일체화_매체로안전한학교를설계해요.hwp

■ 수업 설계 의도

'매체로 안전한 학교를 설계해요!' 수업은 중학교 1학년 2학기 '다양한 의사소통' 단원을 학생들이 채우고 만들어 갈 수 있도록 배움과 활동 중심으로 새롭게 재구성한 프로젝트 수업이다. 

2015 개정 교육과정에서 추구하는 국어 교과 역량을 바탕으로 한 놀이, 체험 활동과 학습을 통해 일상생활과 학습에 필요한 통합적인 국어 능력을 갖추도록 설계했다. 자유학년제 수업의 취지에 맞게 학생들이 직접 소주제를 탐구하여 광고 홍보 포스터를 제작하도록 했으며, 제작한 광고 홍보 포스터의 표현 방법과 의도에 대한 자기 평가와 상호 평가를 통해 미디어 리터러시 교육을 겸했다. 

광고 홍보 포스터는 수업이 끝난 후 갤러리 워크 활동을 하도록 교내에 게시했고, 라디오와 영상 광고는 수업 시간뿐만 아니라 교내 알림 TV를 통해서도 감상할 수 있게 하여 학생들의 안전 의식 함양 자료로 활용할 수 있도록 했다. 발표 및 평가는 차시 수업 내용에 넣어 학생들이 프로젝트 수업의 일환이자 배움의 일부로 평가를 받아들일 수 있도록 구성했다.

 

■ 학생 배움·활동 중심 수업 디자인하기


 

 혁신수업N Vol. 02(2019 여름) '교수평기 일체화 - 학생들, 배움의 일부로 평가를 경험하다' 기사를 토대로 작성되었습니다. 

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